Apa Bedanya Penelitian Kuantitatif dan Penelitian Kualitatif?
Ketika mulai menyusun proposal penelitian, salah satu pertanyaan yang paling sering muncul adalah:
“Penelitian saya sebaiknya menggunakan metode kuantitatif atau kualitatif?”
Keduanya sama-sama digunakan untuk mencari jawaban atas sebuah masalah. Perbedaannya terletak pada jenis data yang dikumpulkan, cara mendapatkan data, proses analisis, dan bentuk kesimpulan yang dihasilkan.
Supaya lebih mudah dipahami, mari kita bahas satu per satu, Sobat Akademia.
Apa Itu Penelitian Kuantitatif?
Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang banyak menggunakan data berupa angka. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan perhitungan atau metode statistik.
Penelitian ini biasanya digunakan ketika Sobat Akademia ingin:
- Mengukur suatu kondisi.
- Mengetahui hubungan antarvariabel.
- Membandingkan dua kelompok atau lebih.
- Menguji pengaruh suatu variabel terhadap variabel lainnya.
- Membuktikan hipotesis yang telah dirumuskan.
Sebagai contoh, Sobat Akademia ingin mengetahui:
Apakah penggunaan media pembelajaran digital berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa?
Dalam penelitian tersebut, Sobat Akademia dapat menyebarkan kuesioner kepada sejumlah mahasiswa. Jawaban mereka kemudian diubah menjadi skor dan dianalisis menggunakan aplikasi seperti Excel, SPSS, SmartPLS, R, atau aplikasi statistik lainnya.
Hasilnya dapat berupa angka, tabel, grafik, persentase, nilai rata-rata, ataupun hasil pengujian statistik.
Contoh judul penelitian kuantitatif
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital terhadap Hasil Belajar Mahasiswa
Pada judul tersebut terdapat dua variabel utama:
- Penggunaan media pembelajaran digital.
- Hasil belajar mahasiswa.
Peneliti kemudian mengukur kedua variabel tersebut dan melihat apakah terdapat pengaruh di antara keduanya.
Apa Itu Penelitian Kualitatif?
Penelitian kualitatif lebih berfokus pada cerita, pengalaman, pandangan, perilaku, serta makna yang diberikan seseorang terhadap suatu kejadian.
Data penelitian kualitatif biasanya tidak berbentuk angka, melainkan berupa:
- Hasil wawancara.
- Catatan observasi.
- Dokumen.
- Foto.
- Rekaman percakapan.
- Cerita atau pengalaman narasumber.
Penelitian ini cocok digunakan ketika Sobat Akademia ingin memahami suatu peristiwa secara lebih mendalam.
Sebagai contoh, Sobat Akademia ingin mengetahui:
Bagaimana pengalaman mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran daring?
Dalam penelitian tersebut, peneliti tidak cukup hanya menanyakan berapa banyak mahasiswa yang menyukai pembelajaran daring. Peneliti perlu menggali lebih jauh mengenai pengalaman mereka, kesulitan yang dihadapi, cara mereka beradaptasi, serta alasan di balik pendapat yang disampaikan.
Contoh judul penelitian kualitatif
Pengalaman Mahasiswa dalam Mengikuti Pembelajaran Daring di Perguruan Tinggi
Peneliti dapat melakukan wawancara mendalam dengan beberapa mahasiswa. Setelah itu, jawaban dari para narasumber dianalisis untuk menemukan tema, pola, dan makna yang muncul.
Perbedaan Kuantitatif dan Kualitatif
Berikut gambaran sederhananya:
|
Aspek |
Kuantitatif |
Kualitatif |
|---|---|---|
|
Jenis data |
Angka dan skor |
Kata-kata, cerita, dan pengalaman |
|
Tujuan utama |
Mengukur dan menguji |
Memahami dan menggali |
|
Jumlah partisipan |
Biasanya lebih banyak |
Biasanya lebih sedikit dan dipilih secara khusus |
|
Alat pengumpulan data |
Kuesioner, tes, dan data numerik |
Wawancara, observasi, dan dokumentasi |
|
Analisis |
Statistik |
Tema, pola, dan makna |
|
Hasil penelitian |
Tabel, grafik, persentase, dan hasil uji |
Uraian mendalam dan interpretasi |
|
Hipotesis |
Umumnya digunakan |
Tidak selalu digunakan |
|
Bentuk pertanyaan |
Berapa besar, apakah ada pengaruh, apakah ada hubungan |
Bagaimana, mengapa, dan seperti apa pengalaman seseorang |
Supaya lebih mudah diingat:
Kuantitatif digunakan untuk mengukur, sedangkan kualitatif digunakan untuk memahami.
Contoh Perbedaan dalam Satu Topik
Misalnya Sobat Akademia tertarik meneliti penggunaan aplikasi pembelajaran oleh mahasiswa.
Pendekatan kuantitatif
Pertanyaan penelitian:
Seberapa besar pengaruh penggunaan aplikasi pembelajaran terhadap motivasi belajar mahasiswa?
Data yang dikumpulkan dapat berupa skor penggunaan aplikasi dan skor motivasi belajar. Data tersebut kemudian dianalisis secara statistik.
Pendekatan kualitatif
Pertanyaan penelitian:
Bagaimana pengalaman mahasiswa menggunakan aplikasi pembelajaran dalam kegiatan perkuliahan?
Data diperoleh melalui wawancara atau observasi. Peneliti kemudian menggali pengalaman, manfaat, hambatan, serta pandangan mahasiswa.
Topiknya sama, tetapi sudut pandang dan cara penelitiannya berbeda.
Mana yang Lebih Baik?
Tidak ada metode yang selalu lebih baik.
Metode terbaik adalah metode yang paling sesuai dengan:
- Masalah penelitian.
- Tujuan penelitian.
- Pertanyaan penelitian.
- Jenis data yang dibutuhkan.
- Kondisi objek penelitian.
- Waktu dan sumber daya yang tersedia.
Gunakan penelitian kuantitatif ketika Sobat Akademia ingin memperoleh hasil yang dapat diukur secara numerik.
Gunakan penelitian kualitatif ketika Sobat Akademia ingin memahami pengalaman, alasan, proses, atau makna secara mendalam.
Jadi, jangan menentukan metode hanya karena salah satunya dianggap lebih mudah. Tentukan terlebih dahulu apa yang ingin diketahui melalui penelitian tersebut.
Bisakah Kuantitatif dan Kualitatif Digabungkan?
Bisa. Pendekatan tersebut dikenal sebagai mixed methods atau metode campuran.
Mixed methods menggabungkan data angka dan data naratif dalam satu penelitian. Tujuannya adalah mendapatkan gambaran yang lebih lengkap.
Contohnya, Sobat Akademia ingin meneliti kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik.
Tahap pertama, peneliti menyebarkan kuesioner untuk mengukur tingkat kepuasan mahasiswa.
Tahap berikutnya, peneliti mewawancarai beberapa mahasiswa untuk mengetahui alasan mereka merasa puas atau tidak puas.
Data kuantitatif menjelaskan seberapa tinggi tingkat kepuasan, sedangkan data kualitatif membantu menjelaskan mengapa mahasiswa memberikan penilaian tersebut.
